यह खबर भी पढ़ें:- Supreme Court : सरकारी नौकरी की प्रक्रिया शुरू होने के बाद नियमों में बदलाव नहीं किया जा सकता- सुप्रीम कोर्ट
कोटा के गवर्नमेंट मेडिकल कॉलेज ने एक रिसर्च किया है। जिसका केंद्र बिंदु था, कोचिंग और नॉन-कोचिंग छात्रों में चिंता, अवसाद और शैक्षणिक तनाव: एक तुलनात्मक अध्ययन’। इस अध्यन में कोटा के 150 कोचिंग जाने वाले छात्रों को शामिल किया गया था और साथ ही 150 ऐसे छात्रों को शामिल किया गया था, जो कोचिंग नहीं जाते हैं। इस रिसर्च में यह बात सामने आई कि जो छात्र कोचिंग जाते हैं, उनमें कोचिंग नहीं जाने वाले छात्रों की तुलना में अवसाद, चिंता ज्यादा है। उन्हें ऐसा लगता है कि उनके साथ पढ़ने वाले छात्र अधिक तेज और होशियार हैं।
Depression In Kota Students
कोटा के गवर्नमेंट मेडिकल कॉलेज ने एक रिसर्च किया है। जिसका केंद्र बिंदु था, कोचिंग और नॉन-कोचिंग छात्रों में चिंता, अवसाद और शैक्षणिक तनाव: एक तुलनात्मक अध्ययन’। इस अध्यन में कोटा के 150 कोचिंग जाने वाले छात्रों को शामिल किया गया था और साथ ही 150 ऐसे छात्रों को शामिल किया गया था, जो कोचिंग नहीं जाते हैं। इस रिसर्च में यह बात सामने आई कि जो छात्र कोचिंग जाते हैं, उनमें कोचिंग नहीं जाने वाले छात्रों की तुलना में अवसाद, चिंता ज्यादा है। उन्हें ऐसा लगता है कि उनके साथ पढ़ने वाले छात्र अधिक तेज और होशियार हैं।
यह खबर भी पढ़ें:- JEE Main Registration 2025 : जईई फॉर्म भरने में अब नहीं आएगी दिक्कत, आधार संबंधी समस्या का ये है निदान
कोटा के गवर्नमेंट मेडिकल कॉलेज ने एक रिसर्च किया है। जिसका केंद्र बिंदु था, कोचिंग और नॉन-कोचिंग छात्रों में चिंता, अवसाद और शैक्षणिक तनाव: एक तुलनात्मक अध्ययन’। इस अध्यन में कोटा के 150 कोचिंग जाने वाले छात्रों को शामिल किया गया था और साथ ही 150 ऐसे छात्रों को शामिल किया गया था, जो कोचिंग नहीं जाते हैं। इस रिसर्च में यह बात सामने आई कि जो छात्र कोचिंग जाते हैं, उनमें कोचिंग नहीं जाने वाले छात्रों की तुलना में अवसाद, चिंता ज्यादा है। उन्हें ऐसा लगता है कि उनके साथ पढ़ने वाले छात्र अधिक तेज और होशियार हैं।
Students In Kota Coaching Centres
कोटा के गवर्नमेंट मेडिकल कॉलेज ने एक रिसर्च किया है। जिसका केंद्र बिंदु था, कोचिंग और नॉन-कोचिंग छात्रों में चिंता, अवसाद और शैक्षणिक तनाव: एक तुलनात्मक अध्ययन’। इस अध्यन में कोटा के 150 कोचिंग जाने वाले छात्रों को शामिल किया गया था और साथ ही 150 ऐसे छात्रों को शामिल किया गया था, जो कोचिंग नहीं जाते हैं। इस रिसर्च में यह बात सामने आई कि जो छात्र कोचिंग जाते हैं, उनमें कोचिंग नहीं जाने वाले छात्रों की तुलना में अवसाद, चिंता ज्यादा है। उन्हें ऐसा लगता है कि उनके साथ पढ़ने वाले छात्र अधिक तेज और होशियार हैं।
यह खबर भी पढ़ें:- AMU : अलीगढ़ मुस्लिम यूनिवर्सिटी अल्पसंख्यक संस्थान है या नहीं? जानिए क्या कहता है सुप्रीम कोर्ट फैसला
इस रिसर्च में यह बात सामने आई है कि कोचिंग छात्रों में चिंता का स्तर 13.74 (एसडी ± 11.47) है। इसके साथ ही अवसाद 14.25 (एसडी ± 14.09) और पढ़ाई से जुड़ी चिंता 293.91 (एसडी ± 80.87) है। स्टैंडर्ड डिविएशन(Standard Deviation) एक टूल है, जो चिंता के स्तर को बताता है। वहीं कोचिंग नहीं जाने वाले छात्रों की बात करें तो उनमें चिंता के लिहाज से 10.89 (एसडी ± 9.14), अवसाद में 9.13 (एसडी ± 8.46), और पढ़ाई से जुड़े तनाव में 261.32 (एसडी ± 65.35) है।
Depression : तनाव को मापा गया
इस रिसर्च में यह बात सामने आई है कि कोचिंग छात्रों में चिंता का स्तर 13.74 (एसडी ± 11.47) है। इसके साथ ही अवसाद 14.25 (एसडी ± 14.09) और पढ़ाई से जुड़ी चिंता 293.91 (एसडी ± 80.87) है। स्टैंडर्ड डिविएशन(Standard Deviation) एक टूल है, जो चिंता के स्तर को बताता है। वहीं कोचिंग नहीं जाने वाले छात्रों की बात करें तो उनमें चिंता के लिहाज से 10.89 (एसडी ± 9.14), अवसाद में 9.13 (एसडी ± 8.46), और पढ़ाई से जुड़े तनाव में 261.32 (एसडी ± 65.35) है।
यह खबर भी पढ़ें:- UGC NET 2024 : परीक्षा में आयुर्वेद बायोलॉजी विषय को जोड़ा गया, जान लें पूरा सिलेबस
मीडिया रिपोर्ट्स यह रिसर्च गवर्नमेंट मेडिकल कॉलेज, कोटा की 2022 बैच की छात्रा खुशी गुप्ता ने किया है। इसमें कई तरह के अलग-अलग सवाल पूछे गए जिनमें यह था कि क्या क्लास में टीचर को प्रभावित करने के लिए मुझे गंभीर दिखने की कोशिश करनी पड़ती है? इसके अलावा क्या मुझे दुख होता है जब पढ़ा हुआ पाठ सही समय पर याद नहीं रहता? साथ ही यह भी सवाल था कि क्या इस बात की चिंता होती है कि कोई और छात्र मुझे बेहतर पढ़ाई कर रहा है, आदि।
Kota Students : मेडिकल छात्र ने इस रिसर्च को पूरा किया
मीडिया रिपोर्ट्स यह रिसर्च गवर्नमेंट मेडिकल कॉलेज, कोटा की 2022 बैच की छात्रा खुशी गुप्ता ने किया है। इसमें कई तरह के अलग-अलग सवाल पूछे गए जिनमें यह था कि क्या क्लास में टीचर को प्रभावित करने के लिए मुझे गंभीर दिखने की कोशिश करनी पड़ती है? इसके अलावा क्या मुझे दुख होता है जब पढ़ा हुआ पाठ सही समय पर याद नहीं रहता? साथ ही यह भी सवाल था कि क्या इस बात की चिंता होती है कि कोई और छात्र मुझे बेहतर पढ़ाई कर रहा है, आदि।